11/28之Q&A

Q4-(1):在范蠡在發明十六兩秤的故事中具備了何種創意習慣?
A:依照講義上的分類，他是屬於善用記憶及聯想，及搜羅創意，其實人的週遭總是充滿不 同的idea，所以隨時仔細留心觀察身邊事物，就可以得到許多靈感。我覺得離群索居也是在創意僵硬時的好方法，唯有排除其他不必要的思想，才可以很乾淨的思考出所需要的本質。

(2):范蠡完成秤的創作用了哪些發法?
A: 除了基本物理的創作外，在思考如何製作秤的過程中，也從生活中找尋到自己所能採用的地方，有很多事不停下腳步觀察是很難發現的。當然在觀察星星中也必須先具有些許天文地理概念才有辦法做直接聯想吧!!所以我覺得范蠡同時也是個博學多聞的人，野味了不讓商人偷斤減兩，以人性的弱點來置指他們，讓偷倆的商人覺得自己會遭到報應，雖然這總方法防君子不防小人啊!!!

＊11/21之杯＊

一開始的設計能力尋找

告訴大家設計不光只是會畫畫就好

學習了設計類學程之後才知道有好多事都不簡單

感覺什麼都要會

語文組織不能少 表達大方不能少 敏銳觀察不能少

內涵越豐富所能開創的設計更無限



一直以來都覺得自己學會很多

但是今天課堂上默默的在思考

如果老師今天要我上台

我能帶給大家的新知識是什麼?

我想!!!設計也需要有臨場反應能力!!!



其實分類歸檔對我而言我覺得蠻容易的

在多方面我總是做最後統整工作

其實分類事件很有趣的事

如很把拉拉渣渣瑣瑣碎碎的東西

歸類為一個個有秩序的檔案事件不容易

但是最會有成就感的事



文章分類

其實現在在打部落格就是在做分類歸檔的事

將次序一一安排妥當 要使用時就很方便

交朋友也是需要分類歸檔

哪種朋友是認識就好

哪種朋友是可以交心

日常生活裡大家其實就在做分類歸檔的事

自己也已經填補別人架上的某個朋友空缺了



今天學到的一課就是高粱應該怎麼喝!!!

《校園尋根》
1.樹根
2.MY HOME
3.綠色設計-
A.水土保持
B.環保觀念提倡(保護地球)
C.台灣土地保護
4.社會關懷
A.關心兒童(未來國家的根)
B.家庭和樂
5.形體變化
A.蕃薯
B.蘿蔔
C.馬鈴薯